万

古

江

河

我们今日正在江河入海之时

回顾数千年奔来的历史长流

那是个别的记忆

瞩望漫无止境的前景

那是大家应予合作缔造的未来

万古江河

昼夜不止

朗读原文

在数千年的中国文化历史长河中，我所看到的十分有限，正如渚岸望江，有时看到波涛汹涌，有时看到平川缓流，终究只是一时一地的片断。假如用河流作比喻，中国文化的发展有如黄河、长江。黄河、长江，源头相距不远，一向北流，一向南流。这两条大河的水系，笼罩了中国的大部分疆域，然后殊途同归，倾泻于黄海与东海。两条河的水域分别在中国的北部和中南部，界定了两种地理环境，呈现了自己的文化特色。黄河九曲，天矫如龙，先是昂首北上，接着俯冲南下，然后迤逦向东，倾注大海，带走了万仞黄土，铺散在千里平原。天玄地黄常为中国宇宙的本色。黄河带给中国肥沃的土壤，也挟来一次又一次的洪患劫难。中国人歌于斯，哭于斯，聚国族于斯，也积聚了文化的创造力。只是长江水系支流复杂，多姿多彩也许更近似文化长河的变化景象。长江源自唐古拉山下的涓涓细流先流向西南的深谷，袭夺金沙江再流入四川接纳沱江、岷江、嘉陵江，汇集了西藏甘青的灵水，始成洪流。从此大江东流，在冲破大巴山的拦阻时，奔腾叫啸，两岸峰高及天，神女雾掩，巫峡云遮藤萝垂碧，滩险水急。江水又东，出峡之势，一泻千里，奔入湖广丘陵湖泊，于是浩荡奔放，始成大器。江水又东，一路收容湘资沅澧，以及赣江、清江带来的南方雨流和汉水带来的中原黃土，更有雍容广大的气象:星沉平野，月上东山，远树近山，江渚沙洲，美不胜收。自此东下，江水浩瀚，日月出入其中，隔岸但见山影。过了南京，遂与海通，广陵夜潮，石城汐止。江海相拒相迎，进退之间，或则江水积淀成洲，拦江截流;或则江流冲刷，裂岸崩石。终于大江倾泻入海，一时还不能与海水融合，俨然是蓝色大海中的一条绿色潮流。有大江带来的水流，挟来的数千里泥沙，海洋始能成其大。百川朝宗，天下众流，都在五洋七海中泯合，无所区别。中国文化从源头的细流始，长江大河一路收纳了支流河川的水量，也接受了这些河川带来的许多成分，终于汇聚为洪流，奔向大海一一这一大海即世界各处人类共同缔造的世界文化。

朗读者简介

张轲

语文教师硕士研究生宜兴市德育新秀宜兴市优秀班主任

读者感悟

海纳百川，有容乃大。世界文化精彩纷呈，包罗万象，我们应尊重各地不同的文化，在学习和容纳中不断成长。文化如此，教育亦如此。孩子们的个性差异，我们作为教育者也应用尊重、发展的眼光去区别对待孩子的个体差异性，因材施教。以学生为主体，促进学生的全面发展。教师要为了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”这句核心教学理念而奋斗终身。

—END—

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